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  • 《小神童看图说话 • 故事表演》课程介绍

    《小神童看图说话 • 故事表演》课程根据《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,把当前优秀的学前教育理论与我国学前教育实际相结合,以孩子们感兴趣的图片为载体,通过老师的引导,启发幼儿在观察图片、理解图意的基础上用恰当的词句表达图意。课程立意新颖、方法独特,荣获“最具品牌影响力幼儿语言类课程”称号。

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    《小神童看图说话• 故事表演》课程内页展示

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    课程配套有字卡和剪纸。字卡正面是字词,背面是图,帮助孩子看图造句,加深对字词理解运用。

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    每个单元的“看图说话”内容都有很强的延续性,都给孩子设计了剪贴的环节,从而让孩子通过动手贴、动脑想、动嘴说,创编一个新的故事。对幼儿想象力、动手能力、思维能力的发展都有很好的促进。

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    每一个级别“小神童看图说话故事表演包”包含有:文字小剧本、角色头饰、音乐、舞蹈编排动作说明、舞台背景图。让教师轻松开展舞台剧表演活动,适合在六一、元旦、或期末学习汇报表演。

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    教学多媒体互动课件是本套课程的一大亮点,设计精美、互动性、趣味性强,大大提升孩子的学习兴趣,降低老师的课堂教学组织难度。

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    律动儿歌是课程内容的延伸,培养孩子的节奏感和身体的协调性,语言领域与艺术领域、健康领域相互渗透。

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    拓展阅读里有经典的小故事,为孩子提供了丰富的语言学习材料、课堂趣味性大大增强。

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    目前《小神童看图说话》被北京、上海等一线城市的高端园所和学前教培机构广泛采用,获得第六届教育科研教育教学优秀成果奖。

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    《小神童看图说话 • 故事表演》学习效果:通过该套课程的学习,能使我们的孩子们学习到72个故事、60首儿歌和十几个经典成语故事,学会运用240个常用词汇和认读1000个左右的常用字。通过对本套课程里面的孩子们感兴趣的图片为载体,加上我们老师的引导,能够启发我们幼儿在观察图片、理解图意的基础上用恰当的词句表达图意,从而达到发展我们孩子口头语言的目的。使我们的孩子能够获得较好的语感,良好的语言表达能力、初步具备阅读的习惯和能力。为将来的作文写作、终身学习打下坚实的基础。同时,也让我们的孩子接受更为先进的西方素质教育,让我们的孩子远离被动式、灌入式教学。

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