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小神童魅力幼师公益主题讲座进行时

来源:小神童教育研究院浏览数:356时间:2021-06-01

五月,花开的季节,挚爱的季节,感恩的季节,在这繁花似锦,绿荫如海,一切都显得那么热情洋溢,生机盎然的季节里受到了河南代理李老师的邀请,来到安阳给老师送去一场温暖贴心的服务,小神童魅力幼师公益主题讲座。

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这场魅力幼师公益主题讲座的内容是《常规+游戏》,主要是针对一线老师的需求、技能的提升,专为老师们设计的。

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在幼儿园里,一日作息活动正常的开展是必须要有好的常规支持,教学也是如此,课堂秩序不好,教学效果也会变得不够理想。我们小神童教育研究院是研发幼儿特色教材的,为了让老师的教学质量得到保障,小神童培训讲师不仅教会老师教学流程,更要传授给老师工作中的技能技巧。常规与教学的结合就显得非常有必要了,老师有了技能有了教学方法,孩子才能把要学的知识掌握得好。特色课程教学效果才会突出。

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这次公益主题讲座里,常规方面,首先与老师探讨常规带给老师的好处是,便于管理班级,另一个好处是给孩子良好的习惯,培养规则意识。小神童培训讲师在会里列举了一些常规的训练方法,比如:鼓励表扬法、游戏引导法、直接观察法、竞赛法等,有些老师就纳闷了,这些方法平时也有运用,为何常规还是不够好呢?对于老师的困惑,小神童总部讲师针对性的帮助老师找出了问题,根据这些问题给出实际解决的对策。最后,重点讲了各种常规的操作,让老师直接获益,学有所得,回到工作岗位中就可以落地实操。讲解时通过与老师的互动,一个个案例的分享,小组探讨的形式,让老师能有效的建立幼儿的常规,使教学工作走入最好的状态,让良好的常规进行常态化。

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光有常规,光有教学流程,也只是把课程上好而已,要想教学更丰富,一定要有多样化的手段,游戏教学是幼儿园重要的教育手段之一,小神童教育研究院,始终秉承让幼儿在玩中学、学中玩的教育理念,为了老师把特色课程上得更有趣,让孩子学得更轻松,这次主题讲座还给老师讲了游戏。怎样引导孩子参与游戏呢?如老师的语气不够生动、表情没有表现力、肢体动作幅度小等是不够足以吸引孩子玩游戏的兴趣,同时这些因素也会影响到游戏的成败。这次培训会中设计了一个一个小游戏让老师参与其中,在游戏中老师感受到乐趣同时又训练了语气、表情和动作。通过循序渐进,层层递进,参与体验的方式,让参会的老师把欢乐游戏进行到底,从而把这种开心愉悦的状态带到课程当中。

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这次活动的成功举办,得到河南安阳代理李老师的大力支持,李老师代理了小神童特色课程的全部课程,合作的园所近百家,为了老师把小神童特色课程上得更出彩,也为了老师获得更多技能,特别组织了这场小神童公益主题讲座。 

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